廣州大學(xué)城各高校能源與節(jié)能意識(shí)調(diào)查報(bào)
文章出處：http://m.luckydriving.com 作者：佚名 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2009年05月25日
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，以建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為目標(biāo)，以技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)法制建設(shè)，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，建立起政府大力推進(jìn)、市場(chǎng)有效調(diào)節(jié)、企業(yè)自覺(jué)行動(dòng)、公眾積極參與和促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制，逐步形成節(jié)約型的增長(zhǎng)方式和消費(fèi)模式，以資源的高效利用和循環(huán)利用，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、研究范圍與對(duì)象
廣州大學(xué)城是集中了廣州市廣州大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等十所高校的教育基地。在大學(xué)城區(qū)中應(yīng)用了全新的建筑概念、能源工程、教學(xué)媒體設(shè)備等。在大學(xué)城的全新校園里，在一個(gè)角度上看來(lái)，各高校在學(xué)生生活設(shè)備中、教學(xué)硬件設(shè)施配備等方面都達(dá)到了種類功能齊全、整體統(tǒng)一的高水平層次，如教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生公寓宿舍內(nèi)統(tǒng)一配備了空調(diào)系統(tǒng)。但是從另一個(gè)角度分析，在如此生活與教學(xué)設(shè)施配備水平大幅度提升之下，相對(duì)在生活區(qū)與教學(xué)樓中的硬件設(shè)施、能源設(shè)備所帶動(dòng)能源需求量也在不斷攀升。
就現(xiàn)階段而言，廣州大學(xué)城校園的建設(shè)還處于繼續(xù)完善的過(guò)程，所以，面對(duì)在全新的環(huán)境中使用全新的教學(xué)硬件設(shè)備，應(yīng)該怎樣科學(xué)合理地調(diào)配和配置相應(yīng)的能消耗就顯得極為重要，也是科學(xué)有序地建設(shè)新校園的必要性之一。為針對(duì)廣州大學(xué)城各高校建筑耗能設(shè)備的配置及其能耗的情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究并提出系統(tǒng)的科學(xué)分析，同時(shí)為了獲悉學(xué)生對(duì)我校教學(xué)樓的設(shè)備耗能為典型的能耗與節(jié)能之情況的了解，我們特此作本次的調(diào)查研究。藉以針對(duì)學(xué)生對(duì)日常生活中或?qū)依锖哪茉O(shè)備的了解與熟悉等典型案例的調(diào)查分析出高校學(xué)生在設(shè)備配置能耗的科學(xué)性與存在的可以改觀的節(jié)能前景，以為廣州大學(xué)城高校建設(shè)新校園在能耗節(jié)約方面提出一些合理性的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也是為了有關(guān)節(jié)能建筑的建造提供可供參考性的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
總而言之，本調(diào)查計(jì)劃針對(duì)此教育體系族群了解其能源使用狀況、節(jié)約能源潛力，調(diào)查研究其能源使用行為，透過(guò)對(duì)特定群組宣導(dǎo)節(jié)約能源及相應(yīng)推廣節(jié)能技術(shù)服務(wù)，以有效提升能源使用效率，抑制能源消費(fèi)之不合理增長(zhǎng)。
此外，節(jié)能意識(shí)之調(diào)查分析則藉由了解學(xué)生對(duì)于節(jié)約能源議題及節(jié)能手法之概念，以作為未來(lái)學(xué)校節(jié)能教育和社會(huì)大眾節(jié)約能源宣導(dǎo)之參考。
三、具體成果
1.節(jié)能意識(shí)調(diào)查對(duì)象：
為了清楚了解廣州大學(xué)城中高校學(xué)生對(duì)能源設(shè)備的熟悉與節(jié)約能源的意識(shí)，因此制定了建筑節(jié)能調(diào)查問(wèn)卷100份，回收84份，回收率達(dá)到84％。本調(diào)查問(wèn)卷主要針對(duì)學(xué)生對(duì)日常生活中的節(jié)能行動(dòng)數(shù)據(jù)分析推斷學(xué)生自身存在多大的節(jié)能意識(shí)及學(xué)生在學(xué)校生活中對(duì)學(xué)校能源設(shè)備節(jié)能行動(dòng)。本調(diào)查對(duì)象中男女比例基本均衡，調(diào)查對(duì)象為廣州大學(xué)城高校在校學(xué)生。
2.調(diào)查結(jié)果摘要及主要發(fā)現(xiàn)
.請(qǐng)問(wèn)您在日常生活對(duì)節(jié)約能源的重視程度？
a.平常有節(jié)能習(xí)慣b.偶而會(huì)注重到節(jié)約能源c.不會(huì)注重這些事
題號(hào)ABC備注：142420單選50.0%50.0%0％
從本題數(shù)據(jù)分析，平常有節(jié)能習(xí)慣與偶而會(huì)注重到節(jié)約能源的各占了50％，說(shuō)明了同學(xué)們中都是普遍的存在著節(jié)能意識(shí)的，只是重視的程度不同。選C項(xiàng).不會(huì)注重這些事的人數(shù)是0，也可以說(shuō)明了同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ疃际谴嬖谥?jié)約能源意識(shí)的。
您知道政府提倡的夏季室內(nèi)空調(diào)溫度是設(shè)定在幾度為宜？
a.26℃b.24℃c.22℃d.28℃
題號(hào)ABCD備注：2532529單選63.1%29.8%2.4%10.7%
本題正確的答案是26℃，從本題的選A的人數(shù)占了63.1％，本題的問(wèn)題在一方面上是比較偏的，假如沒(méi)有多大注重的人是不會(huì)很確定的。但是做這題目的用意也在于提醒大家政府提倡的夏季室內(nèi)空調(diào)溫度是設(shè)定在26℃為宜，在26℃時(shí)人的舒適感是可以滿足的，所以也沒(méi)有必要把空調(diào)機(jī)的溫度設(shè)定得太低的，這也是達(dá)到要節(jié)能的目的。
您或者您的家庭在日常生活中有做那些節(jié)約能源？
a.空調(diào)機(jī)過(guò)濾網(wǎng)需常清洗b.使用空調(diào)時(shí)并用電風(fēng)扇
c.空調(diào)使用時(shí)需將門(mén)窗關(guān)好，以避免冷氣外泄浪費(fèi)d.選購(gòu)高EER的空調(diào)機(jī)
e.空調(diào)機(jī)安裝應(yīng)選擇不受日光直射或架設(shè)遮陽(yáng)板
題號(hào)ABCDE備注：35211681941復(fù)選61.9%13.1%81.0%22.6%48.8%
您或者您的家庭在日常生活中有做那些節(jié)約能源？
a.選購(gòu)E.F.值較高及「能源檢測(cè)合格標(biāo)志」的電冰箱
b.電冰箱應(yīng)放在通風(fēng)良好的場(chǎng)所，確保冰箱不靠近熱源及不暴露在陽(yáng)光直射之下
c.冰箱里的食物不超過(guò)八分滿，以保持空氣循環(huán)的空間
d.熱的食物先降到室溫后才放入冰箱
e.盡量縮短冰箱的開(kāi)門(mén)時(shí)間
題號(hào)ABCDE備注：43051286560復(fù)選35.7%60.7%33.3%77.4%71.4%
您或者您的家庭在日常生活中有做那些節(jié)約能源？
a.養(yǎng)成不使用或離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈的習(xí)慣b.多利用大自然的太陽(yáng)光
c.睡覺(jué)時(shí)盡量熄燈或使用小夜燈d.局部照明與全部照明應(yīng)配合使用
題號(hào)ABCD備注：571476835復(fù)選84.5%56.0%81.0%41.7%
您或者您的家庭在日常生活中有做那些節(jié)約能源？
a.脫水時(shí)間勿超過(guò)3分鐘b.洗衣槽裝7~8分滿，先浸泡20分鐘再洗，其洗衣效率最好
c.衣物少時(shí)可用手洗，少用洗衣機(jī)，或累積一定數(shù)量再洗
d.使用適當(dāng)?shù)那鍧崉?、水和運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間清洗衣物
e.選用節(jié)能型洗衣機(jī)
題號(hào)ABCDE備注：62531563454復(fù)選29.8%36.9%66.7%40.5%64.3%
