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基于數(shù)字化校園環(huán)境的一卡通設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

文章出處:http://m.luckydriving.com 作者: 人氣: 發(fā)表時(shí)間:2011年09月09日

[文章內(nèi)容簡(jiǎn)介]:一卡通系統(tǒng)是校園數(shù)字信息化建設(shè)的重要組成部分,本文根據(jù)既定目標(biāo),合理規(guī)劃一卡通系統(tǒng)建設(shè),討論了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用集成、數(shù)據(jù)挖掘等關(guān)鍵技術(shù)和解決方案。該系統(tǒng)具有很強(qiáng)的適用性、安全性、可用性、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。

    摘要:一卡通系統(tǒng)是校園數(shù)字信息化建設(shè)的重要組成部分,本文根據(jù)既定目標(biāo),合理規(guī)劃一卡通系統(tǒng)建設(shè),討論了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用集成、數(shù)據(jù)挖掘等關(guān)鍵技術(shù)和解決方案。該系統(tǒng)具有很強(qiáng)的適用性、安全性、可用性、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。
    關(guān)鍵詞:數(shù)字化校園;一卡通;網(wǎng)絡(luò)安全;采集監(jiān)控;應(yīng)用集成;數(shù)據(jù)挖掘

    引言

    1990 年由美國(guó)克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯•格林(Kenneth Green)發(fā)起并主持的一項(xiàng)大型科研項(xiàng)目“信息化校園計(jì)劃”(The Campus Computing Project),使數(shù)字化校園的概念最早出現(xiàn)。數(shù)字化校園是全面利用當(dāng)代先進(jìn)的信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(如:設(shè)備、教室、實(shí)驗(yàn)室等)、資源(圖書(shū)、課件、講義、工具等)到活動(dòng)(教、學(xué)、管理等)的全部數(shù)字化以及對(duì)各種資源的集成、整合和優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活為一體的,高度信息化的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)環(huán)境,最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。

    目前,多所高校都在實(shí)施數(shù)字化校園[1-3]的建設(shè),但真正運(yùn)行良好,發(fā)揮數(shù)字化校園作用的屈指可數(shù),其主要原因多集中在數(shù)字化校園各組成部分缺乏必要的規(guī)劃和協(xié)調(diào)[4]。一卡通是數(shù)字化校園中一個(gè)重要、關(guān)鍵的組成部分,能為數(shù)字化校園平臺(tái)提供統(tǒng)一的用戶管理、資源管理和權(quán)限控制等核心功能,與其他組成部分有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。因此,我院一卡通系統(tǒng)的實(shí)施是以數(shù)字化校園整體目標(biāo)為指導(dǎo)。建設(shè)目標(biāo)如下:

    1、方便教職員工的教學(xué)生活,提高學(xué)院社會(huì)認(rèn)知度和師生員工的集體榮譽(yù)感。
    2、建立安全可靠系統(tǒng)結(jié)構(gòu),保證資金流安全。
    3、完善的監(jiān)控體系,保證設(shè)備高可用性和安全性。
    4、溝通院內(nèi)已有系統(tǒng)信息導(dǎo)向,避免信息孤島。
    5、通過(guò)分析海量的日常信息,提供學(xué)院管理層決策。

    下面本人圍繞以上5 個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將我校建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提出來(lái)供大家分享和借鑒。

    1、合理規(guī)劃數(shù)字化校園下一卡通系統(tǒng)(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)1、2)。

    體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):

    我院數(shù)字化校園系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分四層,底層是基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù)層,包含網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)相關(guān)基礎(chǔ)軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施;上面是集成服務(wù)層,實(shí)現(xiàn)各應(yīng)用之間數(shù)據(jù)的交換和管理;再上層是應(yīng)用系統(tǒng)層,包含一卡通、教務(wù)管理、辦公自動(dòng)化等內(nèi)容,負(fù)責(zé)具體的業(yè)務(wù)的管理;頂層是校園信息門(mén)戶,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一展示和個(gè)性化可定制的綜合信息服務(wù)。一卡通平臺(tái)采用標(biāo)準(zhǔn)的三層架構(gòu),基于WEB 的企業(yè)級(jí)應(yīng)用,采用.NET、XML 和WebService為核心技術(shù),系統(tǒng)應(yīng)用層由十余個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成,充分滿足學(xué)院各方面需要,包括制卡中心、管理平臺(tái)、web 服務(wù)、采集與監(jiān)控、自助服務(wù)、語(yǔ)音平臺(tái)、掃描助手、第三方數(shù)據(jù)傳輸?shù)?,框架結(jié)構(gòu)圖如圖一。

一卡通系統(tǒng)架構(gòu)

圖一:一卡通系統(tǒng)架構(gòu)

    數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):

    數(shù)據(jù)庫(kù)是系統(tǒng)的信息儲(chǔ)存和信息交換中心,系統(tǒng)中的所有操作狀態(tài)、操作過(guò)程和記錄都集中在此進(jìn)行儲(chǔ)存和交換,因此數(shù)據(jù)庫(kù)在系統(tǒng)中起著特殊重要的作用。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也分三層設(shè)計(jì),中心數(shù)據(jù)庫(kù)位于中心機(jī)房,建立在Linux 上,采用ORACLE10G,保證數(shù)據(jù)安全和高效;通訊網(wǎng)關(guān)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的暫存和轉(zhuǎn)發(fā),分布在各主要機(jī)具集中的地方,如食堂、澡堂、宿舍等,采用SQL2000;本地?cái)?shù)據(jù)主要位于機(jī)具和卡片上,主要記錄每次業(yè)務(wù)情況。各個(gè)數(shù)據(jù)層相互關(guān)聯(lián),形成一個(gè)統(tǒng)一完整的數(shù)據(jù)信息應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),一卡通關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)框架體系結(jié)構(gòu)如圖二。

一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)

圖二:一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)

    業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)最終保存在卡片和中心數(shù)據(jù)庫(kù)中,交易數(shù)據(jù)以卡片數(shù)據(jù)為根本,中心數(shù)據(jù)為補(bǔ)充,當(dāng)中心數(shù)據(jù)與卡片數(shù)據(jù)不符時(shí),以卡片數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)暢通時(shí),機(jī)具數(shù)據(jù)上傳至通訊網(wǎng)關(guān),通訊網(wǎng)關(guān)再及時(shí)傳遞到中心數(shù)據(jù)庫(kù),三層中只要卡片正常,就不會(huì)影響終端交易,保證了系統(tǒng)的高可用性;系統(tǒng)停電時(shí),機(jī)具自帶UPS 電源和系統(tǒng)緩存,保證了正常使用。但設(shè)計(jì)弊端是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)不通時(shí),無(wú)法進(jìn)行卡片的掛失,也無(wú)法下發(fā)黑名單到機(jī)具,易造成黒卡消費(fèi)。

    2、網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)計(jì)(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2)

    一卡通系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)布線分為兩部分,一部分利用現(xiàn)有校園內(nèi)公共網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸,主要為校園內(nèi)主干線和機(jī)具少而分散且單獨(dú)布線代價(jià)大的部分,采用TCP/IP 協(xié)議傳輸;對(duì)于機(jī)具相對(duì)集中的另一部分,如:澡堂、食堂、開(kāi)水房等,采用單獨(dú)布線,485 串口協(xié)議傳輸,轉(zhuǎn)換成RS232 協(xié)議進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處理,如圖三。采用485 協(xié)議部分,范圍集中,容易監(jiān)管,不易攻擊,相對(duì)安全;從通訊網(wǎng)關(guān)到中心機(jī)房,設(shè)備和信息暴露在整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)中,需要重點(diǎn)防護(hù)。防護(hù)方法為:邏輯隔離一卡通網(wǎng)絡(luò)與校園公網(wǎng),采取基于端口的VLAN 劃分方式,將所有一卡通設(shè)備端口都置于同一VLAN 中間,如:port access vlan 100同時(shí),通過(guò)ACL 控制,如:
    rule 1 deny ip source 172.17.10.0 0.0.0.255
    destination 172.17.100.0 0.0.0.255

    以保證公網(wǎng)設(shè)備無(wú)法訪問(wèn)vlan 100。但這是以接入層交換設(shè)備的支持為基礎(chǔ)的,如: H3C的S3 系列、E 系列、銳捷的S2 系列等大部分產(chǎn)品都支持該功能。

RS485 轉(zhuǎn)RS232 連接示意圖

圖三:RS485 轉(zhuǎn)RS232 連接示意圖

    一卡通服務(wù)器同其他業(yè)務(wù)服務(wù)器(如:教務(wù)、認(rèn)證服務(wù)服務(wù)器)都位于防火墻后方,同處于專(zhuān)用VLAN,這樣既能保證服務(wù)器端信息流動(dòng)的暢通,同時(shí)通過(guò)ACL 控制一卡通服務(wù)器端訪問(wèn)控制策略,又解決了中心服務(wù)器的安全問(wèn)題。

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本文關(guān)鍵詞:數(shù)字化校園,一卡通系統(tǒng),一卡通設(shè)計(jì),校園一卡通,一卡通平臺(tái)
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